IPB
X   Mesaj de pe site
(Mesajul se va inchide in 2 secunde)

Bine ati venit pe Forumul Hotnews!
Cititi regulamentul Forumului inainte de a publica.

234 Pagini V  « < 145 146 147 148 149 > »   
Reply to this topicStart new topic
> Scoaterea orelor de Religie din scoala. O decizie inteleapta?, Discutii pro si contra
Vizitator_Archon.
mesaj Apr 29 2010, 09:39 PM
Mesaj #4381





Guests






Ok, am dedicat 10 minute citirii catorva pagini de pe acest minunat thread. Interesant cum credinciosii ortodoxi folosesc un limbaj indecent, agresiv, insinuant si nesimtit in loc sa discute corect. Stimabililor, sper ca sunteti constienti ca o asemenea atitudine e blamata de insasi dogma ai carei fanatici aparatori sunteti?
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Pintea Haiducul
mesaj Apr 29 2010, 10:01 PM
Mesaj #4382


În Numele Adevărului
***

Grup: Membri
Postari: 10 152
Inscris: 10-June 08
De la: Deva
Utilizatorul numarul: 1 133



Citeaza (Archon @ Apr 29 2010, 11:39 PM) *
Ok, am dedicat 10 minute citirii catorva pagini de pe acest minunat thread. Interesant cum credinciosii ortodoxi folosesc un limbaj indecent, agresiv, insinuant si nesimtit in loc sa discute corect. Stimabililor, sper ca sunteti constienti ca o asemenea atitudine e blamata de insasi dogma ai carei fanatici aparatori sunteti?


Aha, deci credinciosii folosesc un limbaj indecent, agresiv, insinuant si nesimtit in loc sa discute corect. Iata, in schimb, cateva mostre de limbaj "decent" ale "scepticului" Crusoe:

Citeaza
(PS. bolnavule, ti-am zis si eu si Cocosila ca inferenta ta NU E VALIDA. Deci impusca-te si dispari)

Citeaza
Ceea ce tre' sa fii complet redus mintal sa crezi ca poti demonstra.

Citeaza
Asta daca tot e sa-mi pierd timpul cu un bolnav.
Deci dispari.

Citeaza
Ca nu te duce capul sa le pricepi si doar vrei sa te dai interesant, nu fac decat sa devii tot mai penibil.

Citeaza
E ceea ce distrusul ala nu pricepe, ca nu prea-l duce capul:


Aceasta postare a fost editata de Pintea Haiducul: Apr 29 2010, 10:03 PM


--------------------
https://www.scribd.com/collections/3894082/Holosemantica

http://pintea-haiducul.simplesite.com/423681607
Go to the top of the page
 
+Quote Post
tzurlogen
mesaj Apr 29 2010, 10:25 PM
Mesaj #4383


Membru veteran
***

Grup: Membri
Postari: 609
Inscris: 20-November 09
De la: Rock'n Roll Hall of Fame
Utilizatorul numarul: 16 532



Citeaza (Religia ortodoxa @ Apr 29 2010, 08:42 PM) *
Numai asa dintr-o documentare fugara reiese clar faptul ca Biserica Ortodoxa Romana abuzeaza de buna credinta a oamenilor si face dupa cum ii taie capul. Nu ii intereseaza nici o opinie , nici o dezbatere ei stiu ce fac si noi ne conformam.

cat se poate de evident.


Ori,scuza-ma eu sunt pentru predarea religiei in scoli in masura in care Patriarhia Ortodoxa Romana garanteaza cadre didactice cu un inalt grad profesional si moral si o programa adaptata varstei copilului.
Deci programa scolara la disciplina Religie Ortodoxa consider ca ar trebui sa fie in dezbatere publica.

mai ai de asteptat(mult si bine)...
mai e pana implementeaza astia ISO 9001
smile.gif



--------------------
Vi veri veniversum vivus vici
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Vizitator_Atheist.
mesaj Apr 30 2010, 04:41 AM
Mesaj #4384





Guests






Citeaza (iuliana @ Apr 21 2010, 06:06 AM) *
Parintii pot opta pentru copilul lor. Daca nu vor, nu-i obliga nimeni. Pentru ce va ambalati. Este mai bine sa va indoctrinati copiii cu crimele de la TV si pozele porno, decat cu iubire, respect si bunatate. Voi alegeti cu vreti sa fiti tratati de copiii vostri. De ce Americanii nu se sfiesc sa spuna public Credem in Dumnezeu?

Exista un clip pe youtube avand titlul Religia in scoli, poate ar fi bine sa il vizionezi.Parintii pot opta pentru copii sa faca ore de cateheza in cadrul bisericii, oare de ce nu fac foarte multi copii astfel de ore? SimpluL: pentru ca nu le pasa de religie, dar aceasta le este in continuare bagata pe gat.......
Apoi comiti o falsa dihotomie cand spui ca exista doar acele doua variante.Pentru ca lipsa de logica sa continue, confunzi dogma unui anumit cult cu morala (cand ateii au discutat despre introducerea unor ore de etica in locul celor de religie).Dar spune-mi si mie de cand "omoara-ti copiii daca nu te asculta", de exemplu, este o dovada de morala (scrie in biblie chestia asta, citeste deuteronomul si leviticul si vei avea "morala ortodoxa" cat cuprinde.Iar americanii nu au in medie un iq prea mare, cum defapt nu au nici romanii.Oricum, si in SUA exista multe controverse cu acel "in god we trust", care in cativa ani (sau in cateva decenii) va disparea.
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Vizitator_Marian.
mesaj Apr 30 2010, 07:09 AM
Mesaj #4385





Guests






http://ziuaveche.ro/editorial/2901-religia-in-scoli

Iata un articol care arata ce fel de ,,religii umaniste''se predau in scoala.

S-a discutat iarasi despre eliminarea "religiei" ca obiect de studiu in scoli. Nici "reprezentantii societatii civile" si nici "specialistii" nu au precizat insa ca exista doua intrebari fundamentale, legate intre ele. Care religie? Care scoli? De raspunsul la prima intrebare depinde raspunsul la cea de a doua intrebare. Si de raspunsul la a doua intrebare depinde raspunsul la prima intrebare.

Dupa cum a aratat filosoful canadian George Grant in articolul "Religion and the State" (1963), publicat in toiul dezbaterilor canadiene pe acelasi subiect, problema nu e daca sa predam sau nu religia in scoli, ci doar care religie se preda in scoli. "E clar," scrie Grant, "ca in toate scolile din America de Nord se preda deja religia in scoli, si anume 'religia democratiei'." Conform lui Grant, umanistii liberali, marxistii si orice om rational sunt religiosi, de vreme ce societatea neoliberala defineste religia drept "un sistem de credinte (adevarate sau false) care leaga una de alta vietile indivizilor si le dau coerenta unui scop". Daca am include in definitia religiei si credinta intr-o deitate, atunci, arata Grant, ar trebui sa excludem budismul sau scientologia din randul religiilor. Si acest lucru e imposibil in contextul religiei umaniste si al cultului diversitatii in care functionam.

Asadar, prin insasi definitia progresist-umanista a "religiei", redusa la o cultura sau la un simplu set de credinte, umanismul contemporan se autolegitimeaza ca religie. E religia "progresului, dominatiei asupra naturii si puterii asupra oamenilor". E religia puterii de a modifica la bunul-plac o natura uman infinit elastica. Adeptii acestei religii, noteaza Grant, "pornesc de la premisa ca religia lor e evidenta oricarui om de buna credinta si de aceea fac tot posibilul sa o transforme in religia publica. Lucreaza pentru instaurarea statului mondial si omogen cu entuziasm; ii asteapta venirea cu infiorare".

Conform acestei religii progresist-etatiste, scolile nu sunt ale noastre, ale romanilor de exemplu, ci ale statului. Si asta si pentru ca doar statul e sursa si instrumentul puterii "neutre" care fereste "spatiul public" de contaminarea cu germenii vreunei credinte (crestinism) sau ai vreunui obicei (fumatul) care ar putea sa-i faca pe altii (atei, nefumatori etc.) sa se simta exclusi sau chiar persecutati. Astfel, cruciulita unei surori medicale din Anglia sau baticul unei araboaice din Franta pot fi interzise in numele aceleiasi "neutralitati" sau a "normelor de siguranta si igiena publica" care reusesc sa prezideze si la distrugerea temeliilor crestine ale Europei si la aplatizarea imigrantilor de alte religii, altminteri folositi impotriva crestinilor cand e cazul. De aceea scolile trebuie sa predea "religia" progresului, pentru ca e religia care slaveste "neutralitatea" (a Uniunii Europene, a "societatii deschise", a pietei neoliberale, a corectitudinii politice) ca unic instrument al "binelui comun" si ca unica sursa a "drepturilor" noastre.

Daca refuzam insa intelegerea umanista a religiei si includem in ecuatie si un Dumnezeu, atunci ceea ce e important nu mai e mentinerea artificiala, prin indoctrinare, a omogenitatii setului de credinte, a religiei civile care da societatii un sens, ci adevarul raportului omului cu Dumnezeu. Din momentul in care adevarul e mai important decat omogenitatea, omul devine mai important decat statul, pentru ca societatea nu mai e dependenta de omogenizarea propagandistica efectuata de stat, ci de un mod de viata, de virtute, si deci de educatie, care e antrenarea virtutii, adica pregatirea pentru a trai in adevar, onest. Virtutea e trairea adevarului. |ntr-o societate dominata de religia umanista a leviathanului (stat/suprastat/piata) omogenizator, virtutea depinde de "binele comun", deci e relativa. Dupa cum scrie Leo Strauss, intr-o asemenea societate: "Virtutea nu mai e nimic altceva decat virtute civica, patriotism sau devotiune fata de egoismul colectiv."

Dar intr-o societate care are la baza adevarul unui legamant cu Dumnezeu, binele comun e rezultatul cultivarii virtutii. Scolile nu sunt ale statului decat daca recunoastem, cu umanistii neoliberali, ca virtutea e definita de stat. Scolile sunt ale noastre daca sustinem ca binele comun e definit in functie de virtute. Daca, deci, suntem crestini, adica daca recunoastem ca virtutea e urmarea lui Hristos, care e Cale, Adevar si Viata, atunci scolile nu sunt ale statului. Si asta pentru ca virtutea noastra nu e rezultatul educatiei din scolile statului, ci educatia din scoli trebuie sa fie o expresie a virtutii noastre. Statul nu poate fi virtuos. El poate fi doar "neutru", adica dedicat nimicului, sau reprezentativ, adica un stat care e expresia asocierii noastre intru adevar.

A accepta deci ca scolile sa fie ale statului inseamna a accepta si ce religie se va preda in scoli: religia civica a progresului si a statului tautologic, care se autolegitimeaza prin educatia vazuta ca indoctrinare, adica doar ca simpla omogenizare in vederea unui "bine comun" care nu are nicio legatura cu virtutea. Daca insa suntem crestini, atunci vom admite ca scolile sunt parte a unei societati care nu impune in mod artificial un "adevar", ci il traieste. Si trairea adevarului nu se face secvential, generational, ci traditional, ca transmitere din generatie in generatie si ca afirmare perpetua.

Din acest punct de vedere, e important deci sa luam in considerare ce "religie" se preda in scoli nu doar la orele de religie, ci la toate orele. Nu e vorba de predat "matematici crestine" sau "chimie pravoslavnica". Ci e vorba de faptul ca dezastrul invatamantului romanesc, produs dupa modelul dezastrului invatamantului occidental, se datoreste faptului ca in scoli copiii nu mai sunt educati in spiritul unor valori clasice si al unor linii de continuitate a caror asimilare le-ar permite sa fie oameni intregi. |n scolile statului dedicat religiei progresiste si egoismului comun, copiii sunt astazi invatati sa se asimileze. Nu sunt educati, ci socializati stramb conform unei programe in continua schimbare care duce la distrugerea oricarui criteriu valoric: prin ore de educatie sexuala premature, prin ore de romana in care nu mai invata caligrafie sau gramatica temeinica sau in care nu mai studiaza clasicii, prin ore de istorie in care sunt invatati sa "demitizeze". Sistemul de educatie de astazi e dedicat impunerii religiei omogene a "diversitatii".

Daca acceptam deci ca scoala nu are a fi un refugiu, o debara a valorilor, ci o articulatie a unei societati vii, si daca acea societate mai e sau se mai vrea a fi crestina, atunci trebuie sa ne intrebam nu daca se va elimina sau nu ora de religie din scoli, ci in ce context exista orele de religie in scoli. Care e "religia" care li se preda copiilor nostri la orele de istorie, de exemplu, de astazi?
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Vizitator_Marian.
mesaj Apr 30 2010, 07:34 AM
Mesaj #4386





Guests






http://emilia-corbu.blogspot.com/search/la...ristian%20preda

Cititi si acest articol care merita postat:

CE ÎNSEAMNĂ DE FAPT ,,SCOATEREA RELIGIEI DIN ŞCOLI,, ?
In societatea contemporană trăieşte o specie de om mutant cu totul diferit de omul istoric, chiar şi de cel trăitor în urmă cu 100 de ani. Omul contemporan nu mai e unitar, e făcut bucăţi, aşa încât reuşeşte una să spună, alta să gândească şi cu totul altceva să simtă. Acest individ este la antipodul omului creştin care ştie că puterea sa stă în unitatea minţii cu inima şi cuvântul. Adică să spui ceea ce gândeşti şi ceea ce simţi şi în toate cele trei să fie armonie. Pentru omul contemporan este imposibilă chiar şi exersarea acestui lucru. Se blochează invariabil într-o înjurătură.

Ştiind cum stau lucrurile în lumea de azi, atunci când am auzit trăncăneala lui Cristian Preda din 19 martie 2010 privind scoaterea religiei din şcoli, preluată şi amplificată de o întreagă presă, am stat şi m-am gândit ce a fost în mintea lui. Pentru că este clar că Preda a gândit altceva. La fel cum este clar că de câte ori au dorit să acorde privilegii homosexualilor, să introducă educaţia sexuală în şcoală, să vină cu tot felul de aberaţii, s-a găsit mereu cineva să arunce înainte cu ,,scoaterea religiei din şcoli,,. Aşa încât, în 20 de ani, de când e vânturată periodic pe piaţă, a devenit limpede că toată povestea e o strategie de îndreptare a atenţiei creştinilor ortodocşi spre acest subiect şi de timorare a ierarhiei BOR.

Intrebarea este şi mai justificată de vreme ce Preda, chiar dacă este oarecine ca om, este cineva ca funcţie. Omul este europarlamentar. Şi părerea lui nu era expusă într-un cerc de specialişti ci în urechile unui popor ortodox în proporţie de peste 80%.
Ca să nu mai zic că omul îşi dădea cu părerea în 19 martie 2010, adică într-un moment cât se poate de fierbinte pentru tabăra lui. Cu două luni în urmă ,,Familia ortodoxă,, ne avertizase asupra proiectului ONU de introducere a educaţiei sexuale obligatorii în şcoli de la cinci ani până la 18 ani. Programul organizat pe patru grupe de vârstă este de-a dreptul demonic. După ce copii vor fi învăţaţi să se masturbeze de la cinci ani şi fetiţele să aibă relaţii sexuale de la 12 ani, la 18 ani şcoala va livra nişte legume. Oare Cristian Preda nu ştia nimic de acest program? Să zicem că n-a fost informat. Dar despre programul ,,Românii învaţă meseria de părinte,, iniţiat de ANPDC şi de guvernul Boc, trebuie să fi ştiut. Iar programul a fost făcut public la începutul lunii aprilie, la o lună după propunerea-sugestie-declaraţie făcută de Preda, tocată în tot acest răstimp de toată presa şi de blogurile ortodoxe. Aşa încât la momentul Z doar Mircea Platon a mai luat atitudine.

De ce era nevoie de programul de educare a părinţilor e foarte clar. Nici un părinte întreg la minte nu va accepta ca în şcolile publice copiii să înveţe perversiuni sexuale. Şi nici Biserica nu va accepta aşa ceva.

Prin urmare, dacă tot s-a arătat interesat de viitorul copiilor noştri şi s-a pronunţat asupra inutilităţii studierii religiei în şcoală, Cristian Preda trebuia întrebat pe tonul cel mai serios asupra utilităţii unui program de educaţie sexuală aplicat copiilor de la 5 la 18 ani. Trebuia întrebat de oportunitatea programului Boc de educare a părinţilor şi în ce constă de fapt acest lucru? Trebuia întrebat pe şleau dacă el şi-ar învăţa copilul să se masturbeze de la cinci ani. Şi să ştie că nu are dreptul să zică NU pentru că s-ar dovedi un părinte needucat, abuziv şi statul ar interveni pentru apărarea dreptului copilului.
In fine, sperăm ca cineva, vreodată, să îi pună aceste întrebări.

Că ideea de ,,scoaterea religiei din şcoli ,, a lui Preda a fost o fumigenă, o dovedeşte contextul politic în care se scaldă PD-L. Acest partid nu ar îndrăzni niciodată să scoată religia din şcoli. In primul rând că e preferat doar de 3 din 10 români. Ştie că nu e iubit. In al doilea rând că partidul a rămas cu buricul netăiat şi acum. A fost o naştere nefericită. Tot poporul vede cordonul ombilical dintre Băsescu şi partid. Şi tot poporul ştie că PD-L va sucomba odată cu preşedintele. Toate stările lui Băsescu, ura, neputinţa, greaţa, fericirea şi veselia, poftele (mai ales) se transmit şi partidului.

Preda ar trebui să ştie fragilitatea contextului politic în care se află. La fel cum ar trebui să ştie că istoria bate politica. Contextul istoric nefavorabil poate pune în pericol şi cele mai generoase programe politice. Iar contextul istoric actual este cel al acrobaţilor pe sfoară.

Şi bomboana de pe coliva ţării nu este dezechilibrul dintre cele două contexte, ci prostia ca, atunci când ţara se duce de râpă, să loveşti în familie, adică în educaţia copiilor şi în Biserică. Adică să loveşti în pilonii de rezistenţă ai societăţii.
Insa doar la români, ,,domnia şi prostia se plătesc,, chiar cu fotolii călduţe de europarlamentari.
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Vizitator_gigel de luxembourg.
mesaj Apr 30 2010, 08:12 AM
Mesaj #4387





Guests






Citeaza (Archon @ Apr 29 2010, 09:39 PM) *
Ok, am dedicat 10 minute citirii catorva pagini de pe acest minunat thread. Interesant cum credinciosii ortodoxi folosesc un limbaj indecent, agresiv, insinuant si nesimtit in loc sa discute corect. Stimabililor, sper ca sunteti constienti ca o asemenea atitudine e blamata de insasi dogma ai carei fanatici aparatori sunteti?


interesant este cum ateii vad doar ce vor ei sa vada. mie asta mi se pare interesant, mai ales ca ateii spun ca ei nu cred in nimic. ce contradictie!
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Vizitator_ghita.
mesaj Apr 30 2010, 08:18 AM
Mesaj #4388





Guests






Citeaza (gigel de luxembourg @ Apr 29 2010, 08:49 PM) *
si da, chiar ai un caracter infect. vii si faci fallacy dupa fallacy, zice unu o tampenie hop vii si tu ca "ahaaa, uite cine vrea sa VA predea religie". buey, homo semierectus care esti, adica tu esti cu simtu' umorului cand faci misto de altii. cum draq de ti-l pierzi ma asa brusc cand fac altii misto de tine? adica tu poti spune glumite pe seama a orice dar cand zice unu ceva la misto incepi brusc sa iei foc. unde ti-e ma, simtu' ala de umor? sau o fi fost de fapt simt de umoare? si, apropos, tot cu clisee o tii "ateii au simtul umorului", adica voi sunteti aia desteptii. buey, jagardea, ti-am zis de cateva ori, da-ti testul ala de inteligenta si dupa aia vino sa vb pe aici, zi-ne cat IQ ai, ca pariez ca zici ca-i benzina, adica de 95.


hotul striga hotul. esti un exemplu foarte bun despre faptul ca IQ-ul nu e relevant cand e vorba de logica.. sau altele..
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Vizitator_BOR.
mesaj Apr 30 2010, 08:25 AM
Mesaj #4389





Guests






Articolele astea: unul o traducere cu pretentii filosofice moralizatoare iar celalalt un comentariu in necunostinta de cauza cu tente politice.

Citez:
Conform acestei religii progresist-etatiste, scolile nu sunt ale noastre, ale romanilor de exemplu, ci ale statului. Si asta si pentru ca doar statul e sursa si instrumentul puterii "neutre" care fereste "spatiul public" de contaminarea cu germenii vreunei credinte (crestinism) sau ai vreunui obicei (fumatul) care ar putea sa-i faca pe altii (atei, nefumatori etc.) sa se simta exclusi sau chiar persecutati. Astfel, cruciulita unei surori medicale din Anglia sau baticul unei araboaice din Franta pot fi interzise in numele aceleiasi "neutralitati" sau a "normelor de siguranta si igiena publica" care reusesc sa prezideze si la distrugerea temeliilor crestine ale Europei si la aplatizarea imigrantilor de alte religii, altminteri folositi impotriva crestinilor cand e cazul. De aceea scolile trebuie sa predea "religia" progresului, pentru ca e religia care slaveste "neutralitatea" (a Uniunii Europene, a "societatii deschise", a pietei neoliberale, a corectitudinii politice) ca unic instrument al "binelui comun" si ca unica sursa a "drepturilor" noastre.


Aici pot sa spun din proprie experienta ca are dreptate. Fetitei mele o imigranta romano- catolica i s-a interzis la gradinita sa poarte cruciulita din motive de securitate.


Referitor la celalalt articol autoarea vorbeste in necunostinta de cauza. A legat mere cu pere si le-a impachetat politic.

Citez:
De ce era nevoie de programul de educare a părinţilor e foarte clar. Nici un părinte întreg la minte nu va accepta ca în şcolile publice copiii să înveţe perversiuni sexuale. Şi nici Biserica nu va accepta aşa ceva.

Nu ma obosesc sa intru pe acest blog insa aceste programe de educare a parintilor si de suport timpuriu al copilului exista si sunt aplicate in Germania chiar in urma unui parteneriat intre stat si biserica romano catolica si sunt un raspuns la societatea consumista in care traim in care parintii au tot mai putin timp si disponibilitate pentru copiii lor.

Daca vrei articole iti pot face si eu trimitere la un articol din Romania Libera extrem de pertinent:

http://www.romanialibera.ro/opinii/aldine/...are-179251.html




Go to the top of the page
 
+Quote Post
Vizitator_antigelu.
mesaj Apr 30 2010, 08:39 AM
Mesaj #4390





Guests






Citeaza (gigel de luxembourg @ Apr 30 2010, 08:12 AM) *
interesant este cum ateii vad doar ce vor ei sa vada. mie asta mi se pare interesant, mai ales ca ateii spun ca ei nu cred in nimic. ce contradictie!


sa stii gigele ca noua ne pare tare rau ca nu putem sa vedem ceea ce vreti voi

laugh.gif laugh.gif laugh.gif
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Vizitator_gigel de luxembourg.
mesaj Apr 30 2010, 09:30 AM
Mesaj #4391





Guests






Citeaza (antigelu @ Apr 30 2010, 08:39 AM) *
sa stii gigele ca noua ne pare tare rau ca nu putem sa vedem ceea ce vreti voi

laugh.gif laugh.gif laugh.gif

sincer nu prea ma intereseaza la modul serios aspectul asta. imi place sa ma contrazic cu voi asa cum chiorului ii place sa se afle in tara orbilor.
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Vizitator_mama lui.
mesaj Apr 30 2010, 09:35 AM
Mesaj #4392





Guests






Citeaza (ghita @ Apr 30 2010, 08:18 AM) *
hotul striga hotul. esti un exemplu foarte bun despre faptul ca IQ-ul nu e relevant cand e vorba de logica.. sau altele..


si ce e relevant pentru a aprecia capacitatea de a gandi logic, daca nu inteligenta.. memoratul cumva?
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Vizitator_gigel de luxembourg.
mesaj Apr 30 2010, 09:51 AM
Mesaj #4393





Guests






Citeaza (mama lui @ Apr 30 2010, 09:35 AM) *
si ce e relevant pentru a aprecia capacitatea de a gandi logic, daca nu inteligenta.. memoratul cumva?

nu are sens sa il contrazici. cand cineva spune astfel de enormitati orice argument este futil.
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Vizitator_Luke.
mesaj Apr 30 2010, 12:11 PM
Mesaj #4394





Guests






de-a dreptul hilare cele 2 articole "pretentioase" de mai sus. nici nu merita discutate decat de notat un singur punct: ambele pornesc de la premiza aberanta ca trebuie sa fim crestini. ei bine nu! si in acest context nu mai au nici un sens. nici un crestin ortodox, care sustine predarea religiei dar recunoaste dreptul altora de a nu fi crestini ortodocsi, nu ar fi trebuit sa citeze asa ceva.
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Crusoe
mesaj Apr 30 2010, 12:41 PM
Mesaj #4395


Membru veteran
***

Grup: Membri
Postari: 374
Inscris: 23-February 10
Utilizatorul numarul: 18 851



Citeaza (antigelu @ Apr 30 2010, 11:29 AM) *
scuze, n-am stiut...
dar cred ca in cazul asta ar fi mai bine sa postezi la categoria bancuri, pilde si povesti cu pesti
laugh.gif laugh.gif laugh.gif

Eh, el insusi este o pilda vie si o poveste ...

...

Pe de alta parte, propun ca biserica sa faca totusi pasul logic la care viseaza, cand e melancolica: sa puna arcanul pe toti copiii si sa-i bage cu forta la orele de indoctrinare si morala crestina.

Iar copiii care refuza sa invete moralitatea, dreptatea, bunatatea crestina etc, sa fie batuti cu nuiaua la talpi si tinuti o zi intreaga in genunchi pe coji de nuci.
Sa invete ce inseamna iubirea lui Cristos. angry.gif

Aceasta postare a fost editata de Crusoe: Apr 30 2010, 12:42 PM


--------------------
Predarea Religiei in scoli sub forma actuala incalca:

- Constitutia Romaniei - art. 29, art. 32;
- Legislatia internationala privind caracterul neobligatoriu al materiei Religie in scoli (prin inscrierea automata a elevului la cursul de Religie);
- Legislatia europeana care atesta preeminenta Educatiei moral-religioase in fata Religiei;
- Legea 489/2006 privind libertatea religioasa si regimul cultelor - art. 5, art. 6, art. 9;
- Legea 18/1990 pentru ratificarea Convenţiei cu privire la drepturile copilului - art. 14, art. 15, art. 16, art. 24;
- Legea 272/2004 privind protectia si promovarea drepturilor copilului - art. 24, art. 25;
- Codul Muncii;
- Legea privind Statutul Cadrului Didactic;
- dreptul EXCLUSIV al M.E.C.T.S. de a administra programa, curriculumul si modul de predare al disciplinelor scolare;
- BUNUL SIMT, prin caracterul intolerant, agresiv, nociv psihologic si contraproductiv educational al unor tematici/modele morale predate.
...

Apel, pt copiii nostri:

http://www.petitieonline.ro/petitie/stop_abuzurilor_religiei_in_scoala-p17336050.html
Go to the top of the page
 
+Quote Post
hotnewsadmin
mesaj Apr 30 2010, 01:51 PM
Mesaj #4396


Administrator
***

Grup: Root Admin
Postari: 1 241
Inscris: 29-March 08
Utilizatorul numarul: 1



Citeaza (Marian @ Apr 30 2010, 08:09 AM) *
http://ziuaveche.ro/editorial/2901-religia-in-scoli

Iata un articol care arata ce fel de ,,religii umaniste''se predau in scoala.

S-a discutat iarasi despre eliminarea "religiei" ca obiect de studiu in scoli. Nici "reprezentantii societatii civile" si nici "specialistii" nu au precizat insa ca exista doua intrebari fundamentale, legate intre ele. Care religie? Care scoli? De raspunsul la prima intrebare depinde raspunsul la cea de a doua intrebare. Si de raspunsul la a doua intrebare depinde raspunsul la prima intrebare.

Dupa cum a aratat filosoful canadian George Grant in articolul "Religion and the State" (1963), publicat in toiul dezbaterilor canadiene pe acelasi subiect, problema nu e daca sa predam sau nu religia in scoli, ci doar care religie se preda in scoli. "E clar," scrie Grant, "ca in toate scolile din America de Nord se preda deja religia in scoli, si anume 'religia democratiei'." Conform lui Grant, umanistii liberali, marxistii si orice om rational sunt religiosi, de vreme ce societatea neoliberala defineste religia drept "un sistem de credinte (adevarate sau false) care leaga una de alta vietile indivizilor si le dau coerenta unui scop". Daca am include in definitia religiei si credinta intr-o deitate, atunci, arata Grant, ar trebui sa excludem budismul sau scientologia din randul religiilor. Si acest lucru e imposibil in contextul religiei umaniste si al cultului diversitatii in care functionam.

Asadar, prin insasi definitia progresist-umanista a "religiei", redusa la o cultura sau la un simplu set de credinte, umanismul contemporan se autolegitimeaza ca religie. E religia "progresului, dominatiei asupra naturii si puterii asupra oamenilor". E religia puterii de a modifica la bunul-plac o natura uman infinit elastica. Adeptii acestei religii, noteaza Grant, "pornesc de la premisa ca religia lor e evidenta oricarui om de buna credinta si de aceea fac tot posibilul sa o transforme in religia publica. Lucreaza pentru instaurarea statului mondial si omogen cu entuziasm; ii asteapta venirea cu infiorare".

Conform acestei religii progresist-etatiste, scolile nu sunt ale noastre, ale romanilor de exemplu, ci ale statului. Si asta si pentru ca doar statul e sursa si instrumentul puterii "neutre" care fereste "spatiul public" de contaminarea cu germenii vreunei credinte (crestinism) sau ai vreunui obicei (fumatul) care ar putea sa-i faca pe altii (atei, nefumatori etc.) sa se simta exclusi sau chiar persecutati. Astfel, cruciulita unei surori medicale din Anglia sau baticul unei araboaice din Franta pot fi interzise in numele aceleiasi "neutralitati" sau a "normelor de siguranta si igiena publica" care reusesc sa prezideze si la distrugerea temeliilor crestine ale Europei si la aplatizarea imigrantilor de alte religii, altminteri folositi impotriva crestinilor cand e cazul. De aceea scolile trebuie sa predea "religia" progresului, pentru ca e religia care slaveste "neutralitatea" (a Uniunii Europene, a "societatii deschise", a pietei neoliberale, a corectitudinii politice) ca unic instrument al "binelui comun" si ca unica sursa a "drepturilor" noastre.

Daca refuzam insa intelegerea umanista a religiei si includem in ecuatie si un Dumnezeu, atunci ceea ce e important nu mai e mentinerea artificiala, prin indoctrinare, a omogenitatii setului de credinte, a religiei civile care da societatii un sens, ci adevarul raportului omului cu Dumnezeu. Din momentul in care adevarul e mai important decat omogenitatea, omul devine mai important decat statul, pentru ca societatea nu mai e dependenta de omogenizarea propagandistica efectuata de stat, ci de un mod de viata, de virtute, si deci de educatie, care e antrenarea virtutii, adica pregatirea pentru a trai in adevar, onest. Virtutea e trairea adevarului. |ntr-o societate dominata de religia umanista a leviathanului (stat/suprastat/piata) omogenizator, virtutea depinde de "binele comun", deci e relativa. Dupa cum scrie Leo Strauss, intr-o asemenea societate: "Virtutea nu mai e nimic altceva decat virtute civica, patriotism sau devotiune fata de egoismul colectiv."

Dar intr-o societate care are la baza adevarul unui legamant cu Dumnezeu, binele comun e rezultatul cultivarii virtutii. Scolile nu sunt ale statului decat daca recunoastem, cu umanistii neoliberali, ca virtutea e definita de stat. Scolile sunt ale noastre daca sustinem ca binele comun e definit in functie de virtute. Daca, deci, suntem crestini, adica daca recunoastem ca virtutea e urmarea lui Hristos, care e Cale, Adevar si Viata, atunci scolile nu sunt ale statului. Si asta pentru ca virtutea noastra nu e rezultatul educatiei din scolile statului, ci educatia din scoli trebuie sa fie o expresie a virtutii noastre. Statul nu poate fi virtuos. El poate fi doar "neutru", adica dedicat nimicului, sau reprezentativ, adica un stat care e expresia asocierii noastre intru adevar.

A accepta deci ca scolile sa fie ale statului inseamna a accepta si ce religie se va preda in scoli: religia civica a progresului si a statului tautologic, care se autolegitimeaza prin educatia vazuta ca indoctrinare, adica doar ca simpla omogenizare in vederea unui "bine comun" care nu are nicio legatura cu virtutea. Daca insa suntem crestini, atunci vom admite ca scolile sunt parte a unei societati care nu impune in mod artificial un "adevar", ci il traieste. Si trairea adevarului nu se face secvential, generational, ci traditional, ca transmitere din generatie in generatie si ca afirmare perpetua.

Din acest punct de vedere, e important deci sa luam in considerare ce "religie" se preda in scoli nu doar la orele de religie, ci la toate orele. Nu e vorba de predat "matematici crestine" sau "chimie pravoslavnica". Ci e vorba de faptul ca dezastrul invatamantului romanesc, produs dupa modelul dezastrului invatamantului occidental, se datoreste faptului ca in scoli copiii nu mai sunt educati in spiritul unor valori clasice si al unor linii de continuitate a caror asimilare le-ar permite sa fie oameni intregi. |n scolile statului dedicat religiei progresiste si egoismului comun, copiii sunt astazi invatati sa se asimileze. Nu sunt educati, ci socializati stramb conform unei programe in continua schimbare care duce la distrugerea oricarui criteriu valoric: prin ore de educatie sexuala premature, prin ore de romana in care nu mai invata caligrafie sau gramatica temeinica sau in care nu mai studiaza clasicii, prin ore de istorie in care sunt invatati sa "demitizeze". Sistemul de educatie de astazi e dedicat impunerii religiei omogene a "diversitatii".

Daca acceptam deci ca scoala nu are a fi un refugiu, o debara a valorilor, ci o articulatie a unei societati vii, si daca acea societate mai e sau se mai vrea a fi crestina, atunci trebuie sa ne intrebam nu daca se va elimina sau nu ora de religie din scoli, ci in ce context exista orele de religie in scoli. Care e "religia" care li se preda copiilor nostri la orele de istorie, de exemplu, de astazi?


Marian , nu mai pune articole cu copy-paste . Fa un rezumat sau da link .

Go to the top of the page
 
+Quote Post
Vizitator_gigel de luxembourg.
mesaj Apr 30 2010, 07:57 PM
Mesaj #4397





Guests






@hotadmin: nu mai muta posturile cu atacuri la persoana. sau, daca le muti, muta-le echidistant. nu de alta, dar pe threadu asta nu mai e nimic nou de spus, au mai ramas repetarile papagalicesti ale lui crusoe & co si raspunsurile gen "ba pe-a matii".
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Vizitator_gigel de luxembourg.
mesaj Apr 30 2010, 08:04 PM
Mesaj #4398





Guests






Citeaza (Crusoe @ Apr 30 2010, 12:41 PM) *
in genunchi pe coji de nuci.
Sa invete ce inseamna iubirea lui Cristos. angry.gif


poate inveti si tu ce inseamna iubirea de scoala, prof ratat de filosofie care esti. nu exista coji de nuci ci coji de nuca.
Go to the top of the page
 
+Quote Post
hotnewsadmin
mesaj Apr 30 2010, 08:29 PM
Mesaj #4399


Administrator
***

Grup: Root Admin
Postari: 1 241
Inscris: 29-March 08
Utilizatorul numarul: 1



Citeaza (gigel de luxembourg @ Apr 30 2010, 08:57 PM) *
@hotadmin: nu mai muta posturile cu atacuri la persoana. sau, daca le muti, muta-le echidistant. nu de alta, dar pe threadu asta nu mai e nimic nou de spus, au mai ramas repetarile papagalicesti ale lui crusoe & co si raspunsurile gen "ba pe-a matii".


o singura intrebare : poti sa vezi ce le-am sters lor daca nu poti sa vezi ce le-am sters lor ? Si inca ceva : daca ti-am sters o postare , am vrut sa-ti arat ceva . Nu-mi place sa sterg , sa stii .
Go to the top of the page
 
+Quote Post
tzurlogen
mesaj Apr 30 2010, 08:31 PM
Mesaj #4400


Membru veteran
***

Grup: Membri
Postari: 609
Inscris: 20-November 09
De la: Rock'n Roll Hall of Fame
Utilizatorul numarul: 16 532



Citeaza (gigel de luxembourg @ Apr 30 2010, 07:57 PM) *
@hotadmin: nu mai muta posturile cu atacuri la persoana. sau, daca le muti, muta-le echidistant. nu de alta, dar pe threadu asta nu mai e nimic nou de spus, au mai ramas repetarile papagalicesti ale lui crusoe & co si raspunsurile gen "ba pe-a matii".



si cu toate astea, nu te poti abtine si mai arunci si tu un pic cu rahat.





--------------------
Vi veri veniversum vivus vici
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Crusoe
mesaj Apr 30 2010, 08:54 PM
Mesaj #4401


Membru veteran
***

Grup: Membri
Postari: 374
Inscris: 23-February 10
Utilizatorul numarul: 18 851



Citeaza (gigel de luxembourg @ Apr 30 2010, 08:04 PM) *
nu exista coji de nuci ci coji de nuca.

f. tare ...

Cu ce IQ ziceai tu ca te lauzi ? laugh.gif

Aceasta postare a fost editata de Crusoe: Apr 30 2010, 08:55 PM


--------------------
Predarea Religiei in scoli sub forma actuala incalca:

- Constitutia Romaniei - art. 29, art. 32;
- Legislatia internationala privind caracterul neobligatoriu al materiei Religie in scoli (prin inscrierea automata a elevului la cursul de Religie);
- Legislatia europeana care atesta preeminenta Educatiei moral-religioase in fata Religiei;
- Legea 489/2006 privind libertatea religioasa si regimul cultelor - art. 5, art. 6, art. 9;
- Legea 18/1990 pentru ratificarea Convenţiei cu privire la drepturile copilului - art. 14, art. 15, art. 16, art. 24;
- Legea 272/2004 privind protectia si promovarea drepturilor copilului - art. 24, art. 25;
- Codul Muncii;
- Legea privind Statutul Cadrului Didactic;
- dreptul EXCLUSIV al M.E.C.T.S. de a administra programa, curriculumul si modul de predare al disciplinelor scolare;
- BUNUL SIMT, prin caracterul intolerant, agresiv, nociv psihologic si contraproductiv educational al unor tematici/modele morale predate.
...

Apel, pt copiii nostri:

http://www.petitieonline.ro/petitie/stop_abuzurilor_religiei_in_scoala-p17336050.html
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Vizitator_gigel de luxembourg.
mesaj Apr 30 2010, 09:02 PM
Mesaj #4402





Guests






Citeaza (Crusoe @ Apr 30 2010, 08:54 PM) *
f. tare ...

Cu ce IQ ziceai tu ca te lauzi ? laugh.gif

hai sa-ti explic. pluralul se aplica substantivului coaja. exista cumva coaja de nuci? daca exista coaja de nuci atunci ai dreptate si am gresit eu.
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Vizitator_gigel de luxembourg.
mesaj Apr 30 2010, 09:05 PM
Mesaj #4403





Guests






Citeaza (HotAdmin @ Apr 30 2010, 08:29 PM) *
o singura intrebare : poti sa vezi ce le-am sters lor daca nu poti sa vezi ce le-am sters lor ? Si inca ceva : daca ti-am sters o postare , am vrut sa-ti arat ceva . Nu-mi place sa sterg , sa stii .

ba tocmai, ca am vazut. ai sters un raspuns care raspundea in acelasi stil. adica crusoe a spus ceva gen "daca ai fi fost inteligent" si eu am spus la fel, asadar, nu mai scoate posturi daca nu poti sa le scoti echidistant (si ai dovedit ca nu poti, sunt prea multe posturi de mutat).
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Vizitator_gigel de luxembourg.
mesaj Apr 30 2010, 09:10 PM
Mesaj #4404





Guests






Citeaza (tzurlogen @ Apr 30 2010, 08:31 PM) *
si cu toate astea, nu te poti abtine si mai arunci si tu un pic cu rahat.

ofcourse, asta se face de fapt pe aici. de cate ori am discutat la obiect au venit trolii si au inceput cu aceleasi stereotipuri (ca religia e opium, ca religiosii sunt prosti, ca ateii e destepti si mai sunt si multitesticulari). asadar, why not? macar imi aduc aminte de tinerete, sunt crescut in cartier de bucuresti, am vazut prea multi smecheri prosti la viata mea ca sa nu ii pot recunoaste chiar si daca sunt ascunsi dupa monitor.
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Crusoe
mesaj Apr 30 2010, 09:13 PM
Mesaj #4405


Membru veteran
***

Grup: Membri
Postari: 374
Inscris: 23-February 10
Utilizatorul numarul: 18 851



Citeaza (gigel de luxembourg @ Apr 30 2010, 09:02 PM) *
hai sa-ti explic. pluralul se aplica substantivului coaja. exista cumva coaja de nuci? daca exista coaja de nuci atunci ai dreptate si am gresit eu.

laugh.gif

Indubitabil ...

Si totusi, fa-ne si noua hatarul si zi-ne IQ-ul cu care te laudai peste tot.
Nu de alta, dar acum chiar m-ai facut curios. laugh.gif

PS - de fapt lasa, vaya

Aceasta postare a fost editata de Crusoe: Apr 30 2010, 09:15 PM


--------------------
Predarea Religiei in scoli sub forma actuala incalca:

- Constitutia Romaniei - art. 29, art. 32;
- Legislatia internationala privind caracterul neobligatoriu al materiei Religie in scoli (prin inscrierea automata a elevului la cursul de Religie);
- Legislatia europeana care atesta preeminenta Educatiei moral-religioase in fata Religiei;
- Legea 489/2006 privind libertatea religioasa si regimul cultelor - art. 5, art. 6, art. 9;
- Legea 18/1990 pentru ratificarea Convenţiei cu privire la drepturile copilului - art. 14, art. 15, art. 16, art. 24;
- Legea 272/2004 privind protectia si promovarea drepturilor copilului - art. 24, art. 25;
- Codul Muncii;
- Legea privind Statutul Cadrului Didactic;
- dreptul EXCLUSIV al M.E.C.T.S. de a administra programa, curriculumul si modul de predare al disciplinelor scolare;
- BUNUL SIMT, prin caracterul intolerant, agresiv, nociv psihologic si contraproductiv educational al unor tematici/modele morale predate.
...

Apel, pt copiii nostri:

http://www.petitieonline.ro/petitie/stop_abuzurilor_religiei_in_scoala-p17336050.html
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Vizitator_gigel de luxembourg.
mesaj Apr 30 2010, 09:16 PM
Mesaj #4406





Guests






Citeaza (Crusoe @ Apr 30 2010, 09:13 PM) *
laugh.gif

Indubitabil ...

Si totusi, fa-ne si noua hatarul si zi-ne IQ-ul cu care te laudai peste tot.
Nu de alta, dar acum chiar m-ai facut curios. laugh.gif

nu inteleg de ce razi la fiecare afirmatie pe care o faci, doar prostii fac asa. esti prost? asa una. doi, cum a ramas cu cojile de nuci? admiti ca mai ai de citit cum e cu gramatica sau o tii pe-a ta si continui sa traiesti intr-o lume imaginara in care tu esti inteligent?
Go to the top of the page
 
+Quote Post
hotnewsadmin
mesaj Apr 30 2010, 09:17 PM
Mesaj #4407


Administrator
***

Grup: Root Admin
Postari: 1 241
Inscris: 29-March 08
Utilizatorul numarul: 1



Citeaza (gigel de luxembourg @ Apr 30 2010, 10:05 PM) *
ba tocmai, ca am vazut. ai sters un raspuns care raspundea in acelasi stil. adica crusoe a spus ceva gen "daca ai fi fost inteligent" si eu am spus la fel, asadar, nu mai scoate posturi daca nu poti sa le scoti echidistant (si ai dovedit ca nu poti, sunt prea multe posturi de mutat).


in primul rind nu pot sa citesc tot astfel incat ce sterg are valoare de amenda . Intervin cand se sare calu' si sunt cat pot eu sa fiu de obiectiv . Incerc sa tin locul curat , asta e tot .
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Vizitator_gigel de luxembourg.
mesaj May 1 2010, 08:12 AM
Mesaj #4408





Guests






Citeaza (HotAdmin @ Apr 30 2010, 09:17 PM) *
in primul rind nu pot sa citesc tot

stiu, tocmai de aia ziceam sa nu mai stergi nimic (sau cel mult injuraturile)
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Vizitator_Grupul spiritist ALLAN Kardec.
mesaj May 1 2010, 04:14 PM
Mesaj #4409





Guests






Citeaza (gigel de luxembourg @ Apr 30 2010, 08:04 PM) *
poate inveti si tu ce inseamna iubirea de scoala, prof ratat de filosofie care esti. nu exista coji de nuci ci coji de nuca.

Iubirea lui Crist se vede de pe luna .Mesajul Bibliei diabolice -Purtati jugul meu ca-i bun si povara mea ca-i dulce .Nu vreti?! Iau viia si o dau la altii iar pe voi va alung.........si i-a alungat . i-a impilat, ucis si masacrat pe evrei, atei, pagani, comunisti , musulmani , liber cugetatori, budisti ....
Mandatul de arestare emis de romani il prezinta ca avand doua cocoase si infiorator la chip. Izvoarele istorice ne reveleaza faptul ca , asemenea lui Moise,Mahomed si Buda , pretinsul mantuitor a stat 16 ani in Tibet ( de la varsta de 14 ani si pana la 30 )unde a practicat tantrisme, samanisme, orgii si bacante- tehnici spirituale prin care se obtin puteri paranormale precum puterea de a inmulti painile , pestii, vinul, puterea de a vindeca, de a te face nevazut , de glosolalie si meditatie.A venit apoi sa-i terorizeze pe evrei cu " minunile lui " care in fapt erau iluzii optice.Aceste tehnici spirituale au fost interzise cu desavarsire prin taina botezului pentru a nu mai avea si altii puteri paranormale.
Go to the top of the page
 
+Quote Post
Vizitator_Fane Bulan.
mesaj May 1 2010, 08:29 PM
Mesaj #4410





Guests






gigele, vezi ca homosexualii fac ce vor pe topicul ala!
eh, indivizi fara frica de Dumnezeu si baba cloanta ...
Go to the top of the page
 
+Quote Post

234 Pagini V  « < 145 146 147 148 149 > » 
Reply to this topicStart new topic
9 Utilizatori care citesc acest topic (9 Musafiri 0 Useri anonimi)
0 Membri:

 



RSS Lo-Fi Version acum este: 19th November 2019 - 08:35 AM